Category Archives: IG TAROCENO CONSIGLIA

Sarà ancora Parma – European Youth Capital 2027 - ad ospitare la terza edizione di Mi prendo il mondo. In dialogo con le nuove generazioni, l’iniziativa che mette al centro i giovani e le giovani con la loro capacità di guardare al futuro.

Si svolgerà da giovedì 22 a domenica 25 gennaio 2026 al Paganini Congressi.

È ideata dalle ragazze e dai ragazzi riuniti nella “Direzione Futura” e dal Salone Internazionale del Libro di Torino, in collaborazione col Comune di Parma, con il sostegno di Regione Emilia-Romagna e Fondazione Cariparma e con il patrocinio dell’Università di Parma e di Rai.

Tra le ospiti e gli ospiti della manifestazione ci saranno il giornalista e direttore di Chora Media Mario Calabresi, la giornalista Paola Caridi, esperta di Medio Oriente, la giornalista e scrittrice Concita De Gregorio, Vera Gheno, linguista e saggista, la scrittrice e filolsofa Michela Marzano.

Sono tante le aree tematiche al centro degli incontri, aperti a tutto il pubblico di lettrici e lettori: ambiente e sostenibilità; conflitti e geopolitica; diritti, parità di genere e pari opportunità; crescita e amore; salute mentale, benessere e fragilità; multiculturalità e inclusione; migrazioni e solidarietà internazionale; intelligenza artificiale e scenari futuri; etica e sport; lavoro e imprenditoria; arte, giornalismo e letteratura.

Il programma delle grandi lezioni sarà arricchito da workshop, laboratori, attività e presentazioni realizzati dalle realtà culturali territoriali, in collaborazione con il Salone Internazionale del Libro di Torino. Scuole medie e scuole superiori, Università, librerie e associazioni proporranno progetti rivolti a diverse fasce di età, per piccoli e grandi, con al centro la riflessione sull’attualità e sulla partecipazione giovanile, a partire da progettualità e esperienze realizzate.

Per info:  https://miprendoilmondo.it

Il Servizio ScopriEuropa dell’IRSE (Istituto Regionale di Studi Europei del Friuli Venezia Giulia), ha lanciato il Concorso RaccontaEstero 2025, un'occasione di condivisione della propria esperienza all'estero e grande fonte di ispirazione per altri giovani che vorrebbero partire e sono in cerca di motivazione e opportunità.

Per partecipare basta raccontare la storia di un viaggio all'estero (un soggiorno studio, una vacanza, un’avventura, un'esperienza di lavoro, tirocinio, volontariato...). Si possono raccontare esperienze proprie fatte altrove ma anche esperienze di persone per le quali l’altrove è l’Italia.

Il concorso è aperto a tutti, senza limiti di età o nazionalità.

Per il proprio racconto di viaggio si potrà scegliere una tra le due seguenti modalità:
1) TESTO SCRITTO: un racconto di viaggio sotto forma di articolo giornalistico o racconto-breve, che non superi le 3000 battute spazi inclusi.
2) TRACCIA AUDIO: racconto di viaggio registrato in formato mp3 che non superi la durata di 8 minuti, senza jingle, né musiche di sottofondo, solo voce, con un testo-script della traccia audio.

Costituiscono valore aggiunto:
- una breve sintesi in inglese 
- una foto significativa capace di valorizzare il racconto
- un breve video che racconti chi sei e che riassuma il contenuto del racconto (max 1 minuto in formato verticale)

I premi consisteranno in assegni in denaro per ulteriori esperienze di viaggio. Le migliori tracce audio invece, diventeranno protagoniste del podcast IRSE "Interrail. Il podcast di viaggi che non ti aspetti", pubblicato su tutte le principali piattaforme podcast.

Scadenza 11 gennaio 2026

INPS ha lanciato il nuovo Portale Giovani, un unico accesso digitale, via app e web, che raccoglie oltre cinquanta servizi per giovani fra i 16 e i 34 anni. L'obiettivo è portare i più giovani verso il mondo del lavoro e oltre con tutti i servizi e le prestazioni dell'Istituto pensate per questa fascia di età.

Dal riscatto della laurea ai bonus per le famiglie, fino agli incentivi per l’imprenditoria giovanile e alla pace contributiva, INPS ha lanciato un progetto pensato proprio per accompagnare i giovani nel percorso verso il mondo del lavoro e oltre, immaginando appunto uno spazio digitale unico, disponibile anche via app, dove trovare tutti i servizi e le prestazioni dell'Istituto pensate per i giovani.

Parliamo di oltre 50 servizi dedicati ai giovani per supportarli nella costruzione del loro futuro lavorativo e previdenziale, promuovendo l’autonomia e l’accesso a opportunità.

Come funziona Inps Giovani

Il presidente dell’Inps ha spiegato che il Portale Giovani è un punto di accesso semplice per trovare informazioni di diverso tipo, dal riscatto della laurea, ai bonus per le giovani famiglie, fino agli incentivi per chi decide di aprire un’impresa.

Nella sezione a te dedicata si trovano notizie utili per lavoratori, disoccupati, inoccupati o studenti.

Anche se la pensione è ancora lontana, gli utenti possono iniziare a capire come funziona il sistema contributivo che si basa sui contributi che vengono versati durante la carriera. Oppure come procedere con il riscatto della laurea o con la pace contributiva.

Inoltre è disponibile il podcast e il libretto “INPS Giovani” per aiutare i ragazzi a sviluppare una cultura previdenziale.

Secondo il presidente dell’Inps questo “è un nuovo modello di welfare generativo: ascolta i bisogni delle nuove generazioni e li accompagna, passo dopo passo, nel loro percorso di crescita, autonomia e lavoro”.

Per raggiungere i ragazzi l’istituto ha scelto di usare i loro linguaggi e i loro spazi, ovvero i social network, i creator e i podcast.

Da ottobre inoltre partirà un grande programma di educazione previdenziale nelle scuole, nelle università e negli istituti professionali.

Come accedere al portale Inps Giovani

Arriveranno 4 milioni di buste dall’Inps alle famiglie per favorire l’accesso dei giovani. Al Portale Giovani si accede anche tramite un QR Code che è stampato nelle comunicazioni cartacee in arrivo da settembre.

Altrimenti si può entrare sulla piattaforma tramite Spid. Una volta arrivati nell’area personale, si può cominciare a navigare tra le varie sezioni: pensione e previdenza, lavoro, sostegni sussidi e indennità e imprese e liberi professionisti.

C’è anche una sezione Inps Risponde per poter scrivere agli esperti in merito ai servizi offerti nel sito, e per ogni necessità di assistenza.

Per scoprire i servizi più adatti alle proprie esigenze, si può selezionare il profilo, ovvero se si è lavoratore, disoccupato, inoccupato o studente. Cliccando su ognuna di queste categorie si avranno le informazioni sui servizi e i bonus che potrebbero interessare maggiormente l’utente.

Sono in programma una serie di incontri gratuiti online dedicati alla ricerca del lavoro e organizzati dai Centri per l'Impiego - Agenzia Regionale per il Lavoro Emilia Romagna. 

Le tematiche affrontate saranno numerose:

• 18 settembre 2025 ore 10:00-12:00 "Opportunità formative in Emilia Romagna": come capire se ci serve della formazione? Quali sono le opportunità di formazione che posso trovare nel mio territorio? Focus sullo strumento del tirocinio!
• 07 ottobre 2025 ore 10:00-12:00 "LavoroXte e i servizi per il Lavoro dei Centri impiego": per conoscere i servizi offerti e navigare nel sito per cogliere tutte le opportunità di lavoro. Focus su LavoroXte!
• 28 ottobre 2025 ore 10:00-12:00 "Il curriculum vitae e la lettera di presentazione": quale curriculum per quale obiettivo? Redazione e restyling del curriculum vitae, esempi di vari formati e modelli del CV, le lettere di presentazione e di auto-candidatura
• 6 novembre 2025 ore 10:00-12:00 Come affrontare un colloquio di lavoro: le fasi del processo di selezione, le varie tipologie di colloquio, come arrivare preparati alla selezione e come affrontare positivamente le domande
• 18 novembre 2025 ore 10:00-12:00 La ricerca del lavoro e i canali del web: come cercare attivamente lavoro; definizione del progetto e di un piano di azione; consigli per un utilizzo efficace dei principali canali di ricerca tradizionali, web e Social
• 02 dicembre 2025 ore 10.00-12:00 I contratti di lavoro e gli incentivi alle assunzioni: i contratti disponibili nel nostro mercato del lavoro, differenze e peculiarità. Conoscere i principali incentivi all'occupazione per capire se ve ne sono alcuni collegati alle vostre caratteristiche

Gli incontri si svolgeranno da settembre a dicembre ed è possibile partecipare ad un singolo incontro o anche a più incontri a seconda dell'interesse della persona.

L'adesione va fatta compilando il form dedicato

Il dibattito sull’intelligenza artificiale si fa sempre più acceso, in modo particolare quando si tratta di analizzare il suo impatto sulla Generazione Z e sulle prospettive di ingresso nel mondo del lavoro.

Sembra quasi che la tecnologia, invece di aprire e facilitare nuove prospettive, stia mettendo i bastoni tra le ruote ad esempio a chi muove i primi passi nel mondo del lavoro.

Ma è davvero così?

La domanda che ci possiamo fare nel rapporto tra Generazione Z e IA è se quest'ultima chiude le porte o apre invece nuove opportunità?
Il dato che preoccupa è quello relativo alle assunzioni: ad esempio nel 2024, le aziende del settore tech hanno ridotto del 25% le opportunità per i neolaureati rispetto all’anno precedente. Inoltre le aziende stanno rivedendo le proprie strategie di recruiting, tagliando soprattutto sui lavori entry level, ovvero quelle mansioni considerate più facilmente sostituibili da processi automatizzati.

Non è difficile intuire il motivo: le attività ripetitive, standardizzate e a basso valore aggiunto sono il terreno ideale per l’automazione. I sistemi di IA generativa riescono a svolgere questi compiti con una rapidità e una precisione che difficilmente possono essere eguagliate da un essere umano alle prime armi.

Eppure, esiste anche un rovescio della medaglia. Se da un lato si assiste a una contrazione delle opportunità per chi è all’inizio del percorso, dall’altro cresce la richiesta di figure con esperienza alle spalle. È il classico paradosso del lavoro: si cercano persone già formate, ma si riducono gli spazi per chi dovrebbe formarsi sul campo. Un vero e proprio circolo vizioso che rischia di lasciare la Generazione Z in un limbo di attesa e incertezza.

Tuttavia, non tutto è perduto. Guardando con maggiore attenzione, emergono segnali che invitano a non cedere a una visione catastrofista. Un recente sondaggio IBM rivela che ben tre progetti di intelligenza artificiale su quattro non raggiungono il ritorno sull’investimento promesso. E uno studio del National Bureau of Economic Research sottolinea come, almeno per ora, la tecnologia non abbia ancora intaccato in modo significativo i salari o le ore lavorate nei settori più esposti.

Inoltre, molte organizzazioni stanno iniziando a considerare l’intelligenza artificiale non come una minaccia, ma come uno strumento di supporto per i giovani talenti. In ambiti come il marketing e l’assistenza clienti, la tecnologia viene utilizzata per potenziare la produttività, permettendo ai dipendenti di dedicarsi ad attività a più alto valore aggiunto e di acquisire nuove competenze. In altre parole, il futuro non è già scritto: molto dipende da come sapremo sfruttare le opportunità che la trasformazione digitale ci offre.

Proprio per questo si può consigliare ai giovani di puntare sulle competenze STEM, ma senza trascurare le cosiddette “metacompetenze” – pensiero critico, creatività, adattabilità – che rappresentano un valore aggiunto in un mercato del lavoro sempre più dinamico e imprevedibile. In fondo, se c’è una cosa che l’automazione non potrà mai replicare, è la capacità umana di reinventarsi, di leggere tra le righe, di trovare soluzioni originali ai problemi complessi.

Prende il via il 31° Meeting Giovani con un titolo proposto dai giovani per quest'edizione: “NON ESISTE CORAGGIO SENZA PAURA”. L'evento si svolgerà al Teatro al Parco - Parco Ducale Parma - nelle giornate del 7-8-9 maggio 2025.

Il progetto è promosso dallo Spazio Giovani dell’Ausl di Parma, in collaborazione con Comune di Parma, Università degli Studi di Parma, Ufficio Scolastico Provinciale di Parma e Piacenza, Associazione di Promozione Sociale Galleria dei Pensieri, Compagnia Era Acquario.

Dal 2002 è stato firmato un Protocollo di Collaborazione fra i suddetti enti che hanno costituito il Comitato Scientifico/Organizzativo del Meeting Giovani per garantire continuità e coerenza all’esperienza attraverso forme consolidate di collaborazione tra gli Enti.

AREE TEMATICHE DI INTERVENTO:
Benessere Individuale e Relazionale, Sani Stili di Vita.

OBIETTIVI GENERALI:
Promozione della salute e prevenzione del disagio giovanile.

Con gli adolescenti:
-attivare riflessioni su temi che riguardano la loro salute fisica, psicologica, interpersonale e sociale;
-promuovere la capacità di lavorare in gruppo con i pari e con gli adulti;
-promuovere la creatività ed il protagonismo giovanile;
-stimolare l’impegno e la partecipazione attiva alla vita sociale scolastica e della comunità locale;
-condividere riflessioni e bisogni con altri giovani;
-far conoscere e avvicinare i ragazzi ai servizi a loro dedicati e rendere appropriati gli interventi dei servizi stessi.

Con gli adulti:
-proporre il ruolo dell’adulto come facilitatore del processo di crescita personale dei ragazzi e della messa in atto di scelte consapevoli e responsabili;
-sostenere il lavoro degli insegnanti e degli adulti facilitatori attraverso interventi tenuti da Psicologi di Comunità per affrontare tematiche relative alle dinamiche relazionali all’interno del gruppo.

DESTINATARI:
-Studenti Scuola Secondaria 1 Grado, Studenti Scuola Secondaria 2 Grado, Studenti Enti di Formazione, Docenti, Figure professionali varie (psicologi, educatori, etc)

-Adolescenti (fra i 13 ed i 20 anni) ed i loro adulti di riferimento: insegnanti, facilitatori, educatori ecc..
Dal punto di vista territoriale il Meeting Giovani si rivolge alla città e provincia di Parma e coinvolge Istituti Secondari di I e II grado, Enti di Formazione Professionale, Centri di Aggregazione Giovanile, Associazioni, Parrocchie, gruppi giovani spontanei.

Il tema per l'edizione 2025 è: “Non esiste coraggio senza paura”.

IL MEETING E’….

• un “intervento di rete” per aprire uno spazio di riflessione e confronto, in cui gli adolescenti, in collaborazione con gli adulti, possono lavorare insieme sulle loro problematiche e promuovere una metodologia di lavoro, in cui si facilita la libera espressione di sé;
• un momento d'incontro in cui i ragazzi condividono sia i risultati delle ricerche, sia l’esperienza acquisita nelle relazioni interpersonali;
• uno spazio di libera espressione, di comunicazione e condivisione, di ascolto e di partecipazione

Darà il via all'iniziativa la Serata Inaugurale che si terrà Mercoledì 7 maggio alle ore 20.30 con uno Spettacolo di Teatro e Danza realizzato da: Compagnia Era Acquario, Scuola Media L. Vicini, Liceo Marconi e Centro Giovani Esprit.

Scarica il programma

Ci stiamo addentrando sempre di più nell’era digitale, ma come possiamo assicurare che tutti abbiano le competenze necessarie per partecipare in modo responsabile, sicuro ed efficace al mondo digitale? L’Anno europeo dell’educazione alla cittadinanza digitale 2025 intende rispondere a questa domanda promuovendo l’educazione alla cittadinanza digitale in tutta Europa. Questa iniziativa, approvata da 46 ministri dell’Istruzione europei, mira a fornire ai cittadini le competenze necessarie per prosperare in una società digitalmente connessa, incoraggiando un senso di responsabilità condivisa, la partecipazione democratica e i diritti umani online.

Che cos’è l’educazione alla cittadinanza digitale?

L’educazione alla cittadinanza digitale (ECD) va ben oltre l’insegnamento dell’utilizzo degli strumenti digitali. Introduce valori, comportamenti, competenze e conoscenze che consentono alle persone di diventare partecipanti informati, attivi ed etici nel mondo digitali.

Nel 2025, l’Anno europeo dell’educazione alla cittadinanza digitale sarà un invito ad agire, incoraggiando le parti coinvolte, dai governi alle singole persone, a impegnarsi a rendere la cittadinanza digitale un elemento essenziale dei sistemi educativi. Il quadro del Consiglio d’Europa verterà sulle aree seguenti:

– Pensiero critico e alfabetizzazione digitale
– Rispetto dei diritti e delle libertà digitali
– Partecipazione attiva e impegno civico
– Sicurezza e benessere nel mondo digitale

Perché l’Anno europeo dell’educazione alla cittadinanza digitale è così importante?

Pur offrendo alle persone un accesso senza precedenti all’informazione, all’istruzione e alla comunicazione, le tecnologie digitali le espongono anche a diversi rischi online. Questi includono minacce come le molestie online, il furto d’identità e la divulgazione di notizie false, che possono minare la fiducia nei sistemi democratici.

L’educazione alla cittadinanza digitale consente alle persone di:
– Proteggere la propria privacy e rispettare quella degli altri.
– Riconoscere e mettere in discussione la disinformazione, la manipolazione online e i contenuti dannosi.
– Partecipare attivamente a comunità online, incoraggiando la collaborazione, l’inclusione e il rispetto reciproco.
– Difendere e sostenere i diritti umani e i valori democratici negli spazi digitali.
– Identificare e gestire i rischi, come il cyberbullismo e il discorso d’odio.

L’Anno europeo dell’educazione alla cittadinanza digitale farà in modo di garantire che tutti i cittadini, soprattutto le generazioni più giovani, abbiano le competenze digitali necessarie per navigare in questo ambiente in modo sicuro, efficace e responsabile.

Per approfondire puoi visitare il sito ufficiale dedicato all’Anno Europeo per la Cittadinanza Digitale.